封丘縣2019年公開招聘中小學(xué)教師二次平均法計(jì)算方法、總成績(jī)及進(jìn)入體檢人員名單公示
時(shí)間:2019年04月23日 點(diǎn)擊次數(shù):22364
根據(jù)《封丘縣2019年公開招聘中小學(xué)教師公告》的規(guī)定,現(xiàn)將二次平均法計(jì)算方法、封丘縣2019年公開招聘中小學(xué)教師總成績(jī)及進(jìn)入體檢人員名單(附件1)公示如下:
根據(jù)《河南省事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程》(豫人社〔2015〕55號(hào))第三十四條規(guī)定“面試人數(shù)多需要分設(shè)考場(chǎng)的,應(yīng)采取二次平均法對(duì)有關(guān)面試原始成績(jī)進(jìn)行平衡”的政策要求,小學(xué)語(yǔ)文(限封丘戶籍)、小學(xué)數(shù)學(xué)(限封丘戶籍)、小學(xué)英語(yǔ)三個(gè)面試學(xué)科參加面試考生較多,需分設(shè)兩個(gè)面試考場(chǎng)組織面試,為了確保面試公開、公平、公正,采取二次平均法計(jì)算出每位考生的面試最終成績(jī),二次平均法計(jì)算方法如下:
用所有考生面試原始成績(jī)的總平均成績(jī)f,分別除以每組面試考生原始成績(jī)的平均成績(jī)f1或f2,求得每組的加權(quán)系數(shù)§1或§2,用每組的加權(quán)系數(shù)§1或§2分別乘以每組每個(gè)考生的原始成績(jī),所得結(jié)果即為加權(quán)后考生的面試最終成績(jī)(缺考考生不參加加權(quán)平均)。
本次面試的成績(jī)采取四舍五入的辦法進(jìn)行計(jì)算,所有考生面試原始成績(jī)的總平均成績(jī)f和每組面試考生原始成績(jī)的平均成績(jī)f1或f2保留6位小數(shù),加權(quán)系數(shù)保留10位小數(shù),其余計(jì)算過程的計(jì)算結(jié)果均保留2位小數(shù)。
附件1:封丘縣2019年公開招聘中小學(xué)教師總成績(jī)及進(jìn)入體檢人員名單公示gov_Files/gov_files/2019-04-23/20190423104403653711.xls
封丘縣公開招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2019年4月23日
根據(jù)《河南省事業(yè)單位公開招聘工作規(guī)程》(豫人社〔2015〕55號(hào))第三十四條規(guī)定“面試人數(shù)多需要分設(shè)考場(chǎng)的,應(yīng)采取二次平均法對(duì)有關(guān)面試原始成績(jī)進(jìn)行平衡”的政策要求,小學(xué)語(yǔ)文(限封丘戶籍)、小學(xué)數(shù)學(xué)(限封丘戶籍)、小學(xué)英語(yǔ)三個(gè)面試學(xué)科參加面試考生較多,需分設(shè)兩個(gè)面試考場(chǎng)組織面試,為了確保面試公開、公平、公正,采取二次平均法計(jì)算出每位考生的面試最終成績(jī),二次平均法計(jì)算方法如下:
用所有考生面試原始成績(jī)的總平均成績(jī)f,分別除以每組面試考生原始成績(jī)的平均成績(jī)f1或f2,求得每組的加權(quán)系數(shù)§1或§2,用每組的加權(quán)系數(shù)§1或§2分別乘以每組每個(gè)考生的原始成績(jī),所得結(jié)果即為加權(quán)后考生的面試最終成績(jī)(缺考考生不參加加權(quán)平均)。
本次面試的成績(jī)采取四舍五入的辦法進(jìn)行計(jì)算,所有考生面試原始成績(jī)的總平均成績(jī)f和每組面試考生原始成績(jī)的平均成績(jī)f1或f2保留6位小數(shù),加權(quán)系數(shù)保留10位小數(shù),其余計(jì)算過程的計(jì)算結(jié)果均保留2位小數(shù)。
附件1:封丘縣2019年公開招聘中小學(xué)教師總成績(jī)及進(jìn)入體檢人員名單公示gov_Files/gov_files/2019-04-23/20190423104403653711.xls
封丘縣公開招聘教師領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室
2019年4月23日